以《中美合作公民教育项目—学生社会实践活动》作为学校德育工作的载体，形成以提升学生综合素质和良好的道德品质为核心，在全省起到很好的示范作用，成为学校的一大品牌，多次在全省、全区进行交流和培训，学校师生参加此项活动得到的收获给我们一个启示：学校不能只看重学生的考试成绩，只片面认为文化课成绩好的学生才是好学生，文化课成绩不好的学生就是差学生，要让学生健康地融入社会、关注社会、用一颗善良的心去帮助有困难的人，把培养学生良好的道德品质、综合素养和综合能力放在重要的位置，使德育教育与社会、与学生生活紧密联系，同学们在社会实践活动中把目光投向关系民生疾苦的热点、难点问题，主动走近社会，积极融入社会，自主探究，勤于思考，充分发挥集体智慧优势，集思广益，博采众长，吸纳同伴的聪明才智，通过活动，培养了学生的爱心，增强了学生动手能力，自主探究能力，创新与实践的能力，沟通、交往与合作的能力，增强学生的法制观念，增强学生的社会责任感，塑造健康完善的人格，达到德育教育的实效性和有效性。