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我爱我班
作者:管理员    来源:本站原创

 

我 爱 我 班

初一一班  方瑜鸿

     时间飞逝,转眼间我们就“变”成初中生了。我们又组成了一个新的集体。

    通过一星期的学习,我对同学们都有了大致的了解。我发现他们有一个共同的特点——热爱班集体。

上星期老师要求出黑板报,同学们都很积极。下午出好了一半,第二天同学们觉得不好,又擦了重出。不一会儿死气沉沉的黑板在她们灵巧的手中变成图文并茂的黑板报。这件事说明了同学们和我都非常热爱班集体。

一个团结的集体不正是有了热爱班集体,为班集体做事的好同学,才组成的吗?

 这一 星期,我不仅对同学有所了解,对老师也了解不少。

 我们的班主任李老师是刚从师范大学毕业,在大学曾担任过学生会主席,我敬佩她。语文、数学老师都尽职尽责。政治老师,今年也考上了研究生。我也佩服努力勤学的精神。其他老师同样也爱岗敬业。这也说明了老师和我都是爱这个班的。

一个生机勃勃的班集体,没有爱岗敬业,尽职尽责的好老师,能建立起来吗?

一个好的班集体,不仅是由好同学,好老师组成的,还要有金点子来建设班集体。

我建议可以在教室里的某一个角落,办一个图书角,里面放着同学们捐赠的图书,让班上的两名同学管理,并登记借书的名单,开拓同学们的视野。利用班费买副围棋和象棋,让同学们在休息时,可以“拼杀一下”丰富我们的课余生活,由此可见:我爱我班,同学们爱这个班,老师也爱这个班。

我爱我班,我也爱同学老师们!

 

我 爱 我 班

初一(1)班    云天

我爱我班,我爱我的初一(1)班。这个班集是我的第二个家。

这个班,让我感到的是快乐与温馨,没有一丝的冷漠,没有个丝的孤独,有同学来和我说话,有滑稽可笑的同学来逗我笑,他们好象我的亲人一样,时刻都在关心着我。

我被班上的同学打动了,他们打动了我什么呢?他们的真情与热情打动了我,发教科书那天,同学们争先恐后地要去领书,领书的地方挤满了人,可我们的教师却空无一人,同学们为了让大家能有一些好的书,一听见有书拉来了的消息,便飞速赶到领书的地方,成了第一个领书的班级。每天,同学一看见班上没水了,就两个三个地去抱水。

同学们的真情也是一样,我的同桌就是一个活生生的例子,我需要点儿什么,她立刻就帮助我,我无时无刻不感到了美好的真情与关爱的滋味。

现在,我已经完全适应这个班了,这是因为同学们用真情与热情打动了我,使我尽快适应了这个温暖的“家庭”。

我爱我班,我爱这个班的同学,我爱这个班的老师。

 

 

我爱我班

                                                        初一(1)班  周丞邦

九月的到来,使我成为了一名中学生。刚踏进校园,我很紧张,我会分配到哪个班?有什么样的老师、同学?……不知不觉,我又想起了以前小学时的生活。

   校园内,操场虽小,可是到处都是绿色,令人舒心。我走进教学楼,满怀憧憬着迈入班里。同学们都在埋着头写课程表。我们的班主任是一位年轻的女老师,面容和善,总算打消了我紧张的心。

   没过几天,我很快就适应了新班级,不再拘束,还交了两个要好的同学。我很好奇将来的初中生活会怎样。目前,我只知道课程多增加了生物、历史、地理,学习也比以前困难。

老师们都恪尽职守。英语老师教我们读单词、对话,考虑到我们大家基础的参差不齐,要教好几遍,所以,我们学得都比较扎实。我们有不懂的问题,课后找老师解答,老师们都是和颜悦色,耐心地讲解给我们听。

同学们也很好。大家都团结友爱、互相帮助。我的同桌也很幽默,我垂头丧气时,他就说笑话安慰我。我们班的班干部都以身作责。宣传委员和美术课代表每天中午出黑板报,仅仅几天,就完工了,而且布局精美,井井有条。还有语、数、英语课代表及时的把各个小组长抱来的作业交给老师,从不耽搁时间,所以,老师批作业才会快,才会及时的把作业发给我们。

我爱我的班级,我一定要尽自己得力量为班级做事。

 

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