五华区外国语学校2005——2006学年下学期

教务处工作计划

近年来，各校间生源竞争战的愈演愈烈，随着2006年招生工作即将展开，如何使我校进一步赢得社会的声誉与信任，走上招生—教学的良性循环道路，我们面临着新的挑战。本学期，在教委、学校的领导下，为脚踏实地地搞好课堂教学，扎实有效地开展教学研究，更新教学观点，积极探索新的课程标准的新理念、新思路，适应新的教学标准和要求，牢牢抓住教学质量这一学校赖以生存、发展的生命线，全面提高教学质量，培养出更多、更好的优秀学生，使我们学校在激烈的竞争中能立于不败之地，现做出五华外语学校教务处2005—2006学年下学期工作计划如下：

一、做好扎实的教学常规管理，注重工作的有效性。

1、每学期根据大纲要求，每位教师在教材编排体系认真制定学期教学计划（含对学生德育教育内容），教学内容和进度，教改项目和措施，开学第四周（星期一）交教研组长、教务主任、校长检查。对教学计划制定不合格的及时调整，提高教师教学策略选择能力。

2、每月定期或不定期由教研组长、教务主任检查教案，并评定等级。互查教案要求做到“四查”，即一查课时数量足不足，二查教案是否规范，三查常规教学与教改情况如何，四查教学反思有没有。对迟交和缺交的在大会上公布。推门听课的校级、中层干部随堂抽查教师教案并签字，严禁无教案进课堂。通过优化教案设计，提高课堂效益。

3、本学期校级、中层听课24节以上、教研组长、学科带头人、骨干教师听课20节以上、教龄5年以下（含5年）听课15节以上。校内听课应请上课教师签名，并写2+2评价。4月进行期中检查，7月进行期末检查。

4、每月30日教研组长向教务处报教研活动考勤。

5、认真做好教学日志的管理工作，每节课请上课教师对迟到、旷课的学生认真进行登记，班主任必须签字，于每周五下午第三节课交教务处，教务处将不定期抽查，未及时签字的班级取消该周流动红旗评选资格。

6、本学期严格推行课前两分钟，即课前两分钟内统考科目安排读教学重点，非统到科目安排静息，严禁预备铃响后，学生仍在走道上喧哗，如教师发现课前两分钟质量差则该节课的教学纪律最多只能打良。

7、本学期试推行作业检查制。即学习委员在每天第一节课后将每科没交作业的同学名单统计下来，每星期最后一节课后请该任课教师签名。

二、培养教师队伍，加强教学科研工作。

着力推进“名师工程”。以教研组长为核心，带头通过校内公开课、示范课、优质课、优秀教案、优秀扳书、优秀论文的评比，推出一批教学上在市、区有影响的骨干教师。认真做好五华区教坛新秀评选的各项工作。科研是教育改革的先导，在学校开展科研工作有利于端正教育教学思想，有利于深化教育教学改革，有利于培养和提高教师。坚持“科研兴教”、“科研兴校”的发展战略，加大教科研的力度，争取在课堂教学模式、教学方法、学科渗透等方面的研究和实践中出成果。充分发挥高级教师、学科带头人、教研组长、备课组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习（包括作业、复习资料），高效轻负，使每一个备课组均成为一个有凝聚力的战斗集体。

1 、坚持理论学习、了解最新教研教改信息，增强学术氛围，改变过去重实践、轻理论的现象，提高理论水平。在本学期组织的青年教师成才练兵赛是组织教学论文比赛。

2 、以教研组、备课祖为依托，勇于创新，实行集体备课制，开学3周内统考科目教研组安排好每周教研组、备课组活动时的中心发言人，该教师则对一周内要进行的教学内容进行分析（教学目标、突出重点的策略及突破难点的方法），其余教师认真听完后讨论，最后分层次定出学生的课后作业。7月将组织集体备课的经验交流会。

3 、本学期将组织教师参加五华区复习课比赛。比赛前在教研组内组织同头教师共上一节课进行磨课，提高我校教师参加比赛的获奖率。

4、本学期将组织青年教师成才练兵赛，比赛分为个环节：上一节学科课、参加一次统一的论文比赛、谈一次课后反思、说一节班队活动课。通过比赛提高我校青年教师的教学参赛水平，为区教坛新秀比赛做准备，并提高我校各教研组长及评委的评课水平。

5、以数学组为试点建立中考数学试题库。

6、与上级联系，尽可能地把教师推到昆明市上公开课，提高我校知名度，锻炼教师。

7、做好各年级各学科教师的培养、扶持工作，积极做好校本培训，采用“请进来、派出去”的方式，让更多的教师参加师资培训、研讨班、交流会。积极鼓励和支持教师参加高层次的学历进修。

8、开展教学“开放周”活动（5月），向校内外开放教学活动，通过“开放课堂”推出我校的“特色教师”。

三、完善各项教学评价制度。

1、本学期继续在考试中实行名次排位制、密封卷制、考试成绩A、B、C、D、E定档制，使考试成绩更真实；使教师能更科学地分析学生成绩。教师对学生进行评价时应进行学科间横向评价及本学科纵向评价。

2、科学监控教师课堂教学情况。每学期召开不同层次学生座谈会、家长座谈会，填写教师教学评价表，了解教师教学情况。

3、在期中考后组织学生评选最满意的课。

4、本学期草拟出特色班与非特色班如何分开评价方案。

四、抓好毕业班的各项工作，努力提高中考成绩

1、认真制定教学计划，合理安排教学进度，于4月初结束新课程，4月底进入总复习，制定总复习计划，认真研究总复习教学法。

2、各班认真分析学生思品和学习情况，于周一至周四下午第三、四节课实行数学、英语、物理、化学四个学科的分层辅导，分层布置作业，研究尖子生的发展潜力，促使尖子拔尖；研究中间层学生存在的问题，有针对性地进行帮辅，通过中间层的发展来提高重点上线率，带动普高上线人数；因材施教，逐步提高。

3、组织初三年级教师听区复习研讨课、中考研讨会，提高教师上复习课技能并了解更多的中考信息。

4、 召开家长学生中考动员会，向家长通报去年中考情况，宣讲中考有关精神，向家长提出教育子女的要求，听取家长意见，互通信息，求得家长的支持。

5、每月进行一次月考，每位学生根据自己的实际情况拟定中考目标及各科中考分数，每次模拟考试进行对比、总结，找出不足。

6、统一复习资料，严格制止乱订购复习资料，同学科要互通信息，加强集体备课，加强对中考试题的研究。

7、模拟考试后，每次考完教师认真进行质量分析，召开质量分析会，找出学生和教师存在的问题，以便调整教学内容和复习方法。

五、作好外语特色实验班的招生工作

实验班的开设，是为了应对激烈的生源竞争的重要措施。它关系到学校后续发展能否争取优质生源，能否为学校创品牌。5月教务处将组织招生报名工作，耐心细致地回答家长提出的每个问题，六月组织统一考试，七月进行后期提档工作。

教务处本学期工作历

二、三月份：

1、排课表、发各种表格、分发教材。

2、学生报到注册，各班主任将本学期报到人数报教务处

3、教师制定学期教学计划。

4、开展青年教师练兵赛上课比赛上课、谈反思环节，选派教师参加区复习研讨课比赛。

5、召开教研组长、年级组长会议。

6、清理各班学籍，迎接区教委学籍检查。

7、预定下学期教科书。

8、毕业班工作研讨会

9、召开初三年级家长、学生中考动员会。

10、中考查验户口。

11、初三年学生体检

12、第一次检查教案，交《教师工作手册》。

13、校本培训。

14、初三月考。

四月份：

15、开展“青年教师成才练兵赛”的写论文环节。

16、初一、初二、初三期中考。

17、中考报名、填写中考报名表

18、评教、评学活动

五月份：

19、初三年级毕业考。

20、教师履职晋级培训报名。

21、初三年级月考。

22、同级同学科开展“总复习研讨”活动。

23、初三理化实验操作考试。

24开展青年教师练兵赛上课比赛说班队活动课环节

六月份：

25、2009届特色班入学测试。

26、初三年级月考\中考英语口语考试。

27、组织优秀教案评比

28、初一、二年级期末考试，阅卷、统分、质量分析、工作总结。

29、验收《教师工作手册》、《听课记录》、《教研活动记录表》、《学生考勤表》。

30、教研组长、年级组长学期教学工作总结会

七月份：

31、三年级中考。

32、召开初三年级班主任、监考教师会议。

33、任教师指导学生估分。

34、召开初三年级家长会，交待填报自愿注意事项。

35、发中考成绩通知单，录取通知书等。

36、初三年级补考（各科教师将补考试卷于七月五日前交教务处）。

  37、校本培训。

五华外语学校教务处

2006年2月26日