中美合作公民教育项目——学生社会实践活动

云南项目实施计划

一、目的

把学生培养成为有健康、积极的人生态度、有社会活动的经历、知识和技能，有法制观念、意识和社会责任感的公民。

二、目标

编制解决社区公共问题的方案并向有关政府和机构推荐该方案，使它能够成为立法机构和政府解决这类问题的公共政策。

三、实施方法

让学生直面现实的社会和社区问题，亲身参与解决这些问题的研究工作，参与使他们的研究成果——解决XXX问题的方案产生最大社会效益的工作。通过这些活动使学生得到社会活动的经历、知识和技能，尊重国家宪法、法律和相关政策，形成健康、积极的人生态度。

四、活动计划

1、  选择你们要研究的问题——2005年9月30日前完成：

1.1成果展示——各个实验单位要整理、评价“成果展示”的资料——问题确定与分析表和开放性作业，并把优秀的“问题确定与分析表和开放性作业” 推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。整理、评价方法由各实验单位自己确定。

1.2经验交流——各个实验单位要研究、制定“整理、评价问题确定与分析表和开放性作业”的方法，并把它们推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

1.3讨论与探究——各实验单位要收集在“选择你们要研究的问题”这个阶段遇到的问题或经验，并把有代表性、有价值、有意义的问题或经验推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

1.4研究案例——各实验单位要研究在“选择你们要研究的问题”这个阶段发生的案例，并把有创造性、示范性和启发性的案例推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

1.5短信平台——各实验单位要收集在“选择你们要研究的问题”这个阶段学生、教师、家长对于实验活动的认识、体会和评论，并把有趣、有益的认识、体会和评论推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

1.6印发“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”——10月15日。

2、信息资料的收集与研究——2005年10月30日前完成：

2.1成果展示——各个实验单位要整理“成果展示”的资料：采访表、广播/电视观察表、印刷资料表、文献资料表（一）——出版物信息资料、文献资料表（二）——信函或采访信息和开放性作业，并把优秀的“成果” 推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。整理、评价方法由各实验单位自己确定。

2.2经验交流——各个实验单位要研究、制定“整理和评价采访表、广播/电视观察表、印刷资料表、文献资料表（一）——出版物信息资料、文献资料表（二）——信函或采访信息和开放性作业”的方法，并把它们推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

2.3讨论与探究——各实验单位要收集在“信息资料的收集与研究”这个阶段遇到的问题或经验，并把有代表性、有价值、有意义的问题或经验推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

2.4研究案例——各实验单位要研究在“信息资料的收集与研究”这个阶段发生的案例，并把有创造性、示范性和启发性的案例推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

2.5短信平台——各实验单位要收集在“信息资料的收集与研究”这个阶段学生、教师、家长对于实验活动的认识、体会和评论，并把有趣、有益的认识、体会和评论推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

2.6印发“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”——11月15日。

3、项目组编制“解决社区公共问题的方案” ——2005年11月30日前完成：

3.1成果展示——各个实验单位要整理项目组编制的“解决社区公共问题的方案” 和开放性作业，方案由“演示展板内容”和“文献资料夹”两个部分组成，每个部分必须包括下述四项内容：

l         解释问题

l         评价解决此问题可以选择的各种方法

l         编制你们项目组解决此问题的方案

l         编制你们项目组的行动计划

并把优秀的“解决社区公共问题的方案和开放性作业” 推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。评价方法见学生助学用书47页的方案标准评价表。

3.2经验交流——各个实验单位要总结“整理、评价项目组编制的解决社区公共问题的方案和开放性作业”的经验，并把它们推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

3.3讨论与探究——各实验单位要收集在“项目组编制解决社区公共问题的方案”这个阶段遇到的问题或经验，并把有代表性、有价值、有意义的问题或经验推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

3.4研究案例——各实验单位要研究在“项目组编制解决社区公共问题的方案”这个阶段发生的案例，并把有创造性、示范性和启发性的案例推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

3.5短信平台——各实验单位要收集在“项目组编制解决社区公共问题的方案”这个阶段学生、教师、家长对于实验活动的认识、体会和评论，并把有趣、有益的认识、体会和评论推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

3.6印发“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”——12月15日。

4、组织“报告方案”的竞赛活动——2005年12月30日前完成：

4.1成果展示——各个实验单位要组织“报告方案”的竞赛活动，并推荐获胜的项目组参加省级竞赛活动——中美合作公民教育项目云南项目“模拟听证会”。竞赛方法见公民教育教师用书。要整理、评价开放性作业，并把优秀的开放性作业，推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。整理、评价方法由各实验单位自己确定。

4.2经验交流——各个实验单位要总结“报告方案的竞赛活动”的经验，并把它们推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

4.3讨论与探究——各实验单位要收集在“报告方案的竞赛活动”这个阶段遇到的问题或经验，并把有代表性、有价值、有意义的问题或经验推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

4.4研究案例——各实验单位要研究在“报告方案的竞赛活动”这个阶段发生的案例，并把有创造性、示范性和启发性的案例推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

4.5短信平台——各实验单位要收集在“报告方案的竞赛活动”这个阶段学生、教师、家长对于实验活动的认识、体会和评论，并把有趣、有益的认识、体会和评论推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

4.6印发“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”——1月15日。

  5、整理、评价开放性作业（试卷）——2006年1月30日前完成：

5.1成果展示——各个实验单位要整理、评价开放性作业（试卷），并把优秀的开放性作业（试卷），推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。整理、评价方法由各实验单位自己确定。

5.2经验交流——各个实验单位要研究、制订“整理、评价开放性作业（试卷）”的方法，并把它们推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

5.3讨论与探究——各实验单位要收集在“整理、评价开放性作业（试卷）”这个阶段遇到的问题或经验，并把有代表性、有价值、有意义的问题或经验推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

5.4研究案例——各实验单位要研究在“整理、评价开放性作业（试卷）”这个阶段发生的案例，并把有创造性、示范性和启发性的案例推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

5.5短信平台——各实验单位要收集在“整理、评价开放性作业（试卷）”这个阶段学生、教师、家长对于实验活动的认识、体会和评论，并把有趣、有益的认识、体会和评论推荐给“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”。

5.6印发“中美合作公民教育项目-云南宣传手册”——1月15日。

6、中美合作公民教育项目云南项目“模拟听证会”计划1月中旬举行，具体安排另行通知。

云南省教育学会公民教育专业委员会

2005年9月16日

德宏州教育局请交：肖丽华副局长、孙和平主任

五华区教育局请交：曾莉琼副局长、温文汇老师

昆明安宁市中学请交：何明校长、罗宏老师