主题班队加快青年教师由教学能手向班级管理能手转变

-----五华外校青年教师主题班队会竞赛侧记

为加快青年教师专业化成长，提升组织开展班级班队会、综合实践活动与能力，适应班级管理的需要，培养和储备班主任后备人才，五华外校于11-12月期间，由德育副校长和金宇挂帅、政教处组织，全校35岁以下青年教师全员参加的主题班队会竞赛活动，取得了丰硕成果。

李虹老师题为《廉政文化进校园》的主题班队会，充分挖掘学生潜力，拓展活动的课程资源，发动同学们自创漫画，幽默与讽刺作品，晓之以理，导之以行，发人深思，引导学生，健康合地理消费、理财，养成勤俭节约的好习惯；杨丽珍老师的《创建绿色环保校园》，活动设计新颖，通过让同学们扮演记者的形式，采访揭示校园内水电资源浪费、花草受损等人与自然，环境不协调共处的不良现象，唤醒同学们的环保意识，从自身做起，共建绿色校园；徐露老师的《阳光校园》主题班队活动，从学生的学习与生活经验出发，充分挖掘同学们在校三年初中学习生活的场景与片断，运用照片说话，巧妙地组织运用同学们的生活阅历及生活片断，诠释了什么是阳光少年、怎样才能做一个阳光的、灿烂的，富有活力的、充满智慧、彰显健康个性的少年；同学们用自身的成长经历与体验，演绎“阳光”的花样年华；刘世超老师的《做一个富有责任感的人》，模拟法庭以控辩的形式，让桌子、窗户、地板、卫生角述说、控诉自己的不幸经历，由班级公共财产法庭对缺乏责任感，行为习惯不良的学生被告进行审判，最终被告反思，检讨其不负责任的行为，改过自新，庄重承诺做一个对班级，对自己负责任的人。

本次主题班队会活动，收获颇丰，一批年轻班主任老师显示出了良好的班级管理能力与素养；一批没有班主任工作经历的年轻教师也崭露头角，茁壮成才，经受了锻炼，管理能力得到提升，使青年教师教学、管理多元化发展，而且还为学校挖掘、储备了年轻的班主任人才，缩短了青年教师成长周期，加快青年教师由教学能手向管理能手，由教师身份向班级管理者身份的转化，加速青年教师的专业化成长。（刘世超）